Skip to content

Dan paso a medidas que favorecen a estudiantes dotados

El Capitolio. El Senado aprobó de forma unánime un paquete de medidas en favor de la población de estudiantes dotados en el País, mediante el Proyecto del Senado 572, Proyecto del Senado 672, Proyecto del Senado 743 y Proyecto del Senado 748, del senador Abel Nazario Quiñones y el presidente del Senado Thomas Rivera Schatz.

El presidente de la Comisión de Educación y Reforma Universitaria, senador Nazario Quiñones, sostuvo que “con estas medidas se abre la puerta para que esta población desarrolle sus habilidades”.

  • El 572 enmendaría varios artículos de la Ley de Reforma Educativa para actualizar el registro de estudiantes dotados del Departamento de Educación (DE) y definir conceptos.
  • El 672 buscará que el DE incluya a los estudiantes dotados en la otorgación de becas a nivel universitario mediante una enmienda a la Ley Núm. 170-2002. Así se separaría un 15% del presupuesto actual de becas para esta población.
  • El 743 buscaría establecer un Programa de Internado para Estudiantes Dotados. El mismo permitiría que por áreas de capacidad incursionen en diferentes agencias gubernamentales y la Legislatura.
  • El 748 crearía su Carta de Derechos para definir sus necesidades y establecer que las escuelas cuenten con servicios educativos dirigidos a atender los intereses de la población de estudiantes dotados.

Asimismo, Nazario Quiñones dijo que las medidas proveen los recursos para la identificación de miles de niños, específicamente en la montaña del País, que aún no conocen su potencial ante las limitaciones económicas de sus familias.

Un estudiante dotado o de alto potencial académico tiene un coeficiente intelectual que va por encima de su edad cronológica, con la habilidad de desarrollarse en varias áreas de interés. Ahora estas medidas se encuentran bajo el consentimiento de la Cámara de Representantes para su aprobación.

“Por primera vez estemos aprobando de forma coordinada estas medidas que serán en beneficio del pueblo y ante los retos que enfrenta la Isla, ustedes son lo mejor del País”, apuntó Nazario mirando a los estudiantes en las gradas.

De igual forma, Abel Nazario invitó a todas las universidades a abrir sus puertas a esta población indicando que el éxito de un estudiante será el prestigio de la Universidad. También, mencionó que si se adelanta esta causa en tiempo razonable se verán cambios positivos en cuanto estos estudiantes se mantengan en la escuela pública.

Por su parte, el senador independentista Juan Dalmau Ramírez adelantó su voto a favor del paquete de medidas. Igualmente, el senador independiente José Vargas Vidot reconoció la labor realizada por el senador Abel Nazario mediante los trabajos de la Comisión que tiene a su cargo y del resultado final, el cual fueron las piezas legislativas.

Nazario llevó a cabo las vistas públicas de los proyectos en la que el DE, el Departamento de la Familia y el Instituto de Investigación y Desarrollo para Estudiantes Dotados tuvieron parte y avalaron la misma.

En las audiencias, el director del Programa de Becas de la Oficina para la Promoción de la Excelencia Académica, Melvin Vázquez, había adelantado que del presupuesto de esta oficina ya se han separado $150 mil dólares para los estudiantes superdotados. Sin embargo, con esta pieza legislativa aumentaría a un 15% del total del presupuesto de su oficina, a lo que dijo que “sería mucho más que $150 mil”.

Ante la interrogante de cuántos estudiantes no identificados superdotados hay en Puerto Rico, el Instituto de Investigación y Desarrollo para Estudiantes Dotados estableció la cifra de 2.27 del total de la población. “Si tomamos el Censo del 2010 donde hay 1,017,000 jóvenes y lo multiplicamos por 2.27, el cálculo sería que hay 23,085 estudiantes superdotados no identificados en Puerto Rico”, especificó en un aparte su director.

Asimismo, reveló que 822 estudiantes en la Isla, el Instituto ha identificado y registrado. A esto se suma que, en el 70% de estos casos que llegan a evaluarse son por problemas en las escuelas.

Entre otros datos relevantes, el Instituto suministró que más del 40% de los estudiantes terminan como desertor escolar, la gran mayoría de los casos referidos son mal identificados con déficit de atención y oposicional desafiante. Además, existe una alta correlación entre suicidios infantiles y juveniles con dotación intelectual.

Resaltó que el 100% de los casos de aceleración que atiende el Instituto son efectivos, ya que tienen 0% de deserción escolar y universitaria.

Avatar

laislaoeste@gmail.com

Leave a Reply

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

error: Content is protected !!