Regresión: el riesgo que enfrentan niños especiales cuando dejan de recibir terapias

Por Lcda. Nellie Torres de Carella San Juan, Puerto Rico – Hay una palabra clave para un tratamiento efectivo para los niños especiales o con desórdenes de desarrollo: consistencia. Los niños de educación especial con problemas del habla y lenguaje, con trastornos de atención, de integración sensorial o retos físicos, batallan día a día para superar dificultades que les impiden ejecutar adecuadamente en un salón … Seguir leyendo Regresión: el riesgo que enfrentan niños especiales cuando dejan de recibir terapias